Οι εκπαιδευτικοί ξεκινούν από το ζήτημα των τρωκτικών, καταγράφουν, όμως, ένα ευρύ πλέγμα προβλημάτων που αφορά την ασφάλεια των εγκαταστάσεων, τις σοβαρές κτιριακές και λειτουργικές ελλείψεις, την απουσία αναγκαίων υποδομών στο νέο Νηπιαγωγείο, τα κενά σε εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό προσωπικό, καθώς και τις εκκρεμότητες στη μεταφορά των μαθητών!
Ζητούν άμεση αυτοψία από τις αρμόδιες υπηρεσίες, έγγραφη πιστοποίηση της καταλληλότητας των χώρων και συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα αποκατάστασης, τονίζοντας ότι η ασφάλεια και η εκπαίδευση των παιδιών δεν μπορούν να περιμένουν.
Αναλυτικά:
Η Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λήμνου που συνήλθε στη Μύρινα στις 23 Σεπτεμβρίου 2026, στηρίζει τα αιτήματα των γονέων και των εκπαιδευτικών του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου και Ειδικού Νηπιαγωγείου Καλλιθέας Λήμνου σε ό, τι αφορά την ασφάλεια και την υγεία των παιδιών που φοιτούν εκεί, αλλά και στο δικαίωμά τους για εκπαιδευτική στήριξη και μόρφωση σ’ ένα σχολείο πλήρως στελεχωμένο με μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό όλων των ειδικοτήτων.
Αποτελεί πρόκληση η παρουσία σοβαρών κτιριακών ελλείψεων και κατασκευαστικών ατελειών, σ’ ένα σχολείο που έχει ενταχθεί στο πολυδιαφημισμένο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου». Είναι μια ακόμα απόδειξη ότι το πρόγραμμα αυτό που υλοποιείται σ’ ένα μικρό ποσοστό σχολείων πανελλαδικά, περιορίζεται σε κάποιους καλλωπισμούς των σχολικών κτιρίων, χωρίς να αντιμετωπίζονται σοβαρά λειτουργικά προβλήματα και ζητήματα ασφάλειας των κτιρίων.
Ενώνουμε τη φωνή μας με τους γονείς των παιδιών και τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς του σχολείου και απαιτούμε από το κράτος, την κυβέρνηση τις Περιφερειακές και Δημοτικές αρχές:
- Την άμεση αυτοψία και έλεγχο των εγκαταστάσεων του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Καλλιθέας Λήμνου από τις αρμόδιες υπηρεσίες.
- Την άμεση αντιμετώπιση του προβλήματος των τρωκτικών, με εντοπισμό και σφράγιση των σημείων εισόδου, κατάλληλη μυοκτονία, καθαρισμό και απολύμανση των απαιτούμενων χώρων και λήψη προληπτικών μέτρων για την αποτροπή επανεμφάνισης.
- Την έγγραφη διαπίστωση των αρμόδιων υπηρεσιών ως προς την κατάσταση υγιεινής και την καταλληλότητα και ασφάλεια των χώρων της σχολικής μονάδας.
- Τη λήψη άμεσων προσωρινών μέτρων ασφαλείας, όπου αυτά απαιτούνται, μέχρι την οριστική αποκατάσταση των προβλημάτων.
- Την άμεση αντιμετώπιση των επικίνδυνων σημείων στον αύλειο χώρο, ιδίως ως προς τη συγκέντρωση και το πάγωμα υδάτων στο γήπεδο καλαθοσφαίρισης.
- Την άμεση ολοκλήρωση των απολύτως αναγκαίων υποδομών του νέου Νηπιαγωγείου, ιδίως της απαιτούμενης τουαλέτας, πριν από την πλήρη λειτουργία του χώρου.
- Την κάλυψη των υφιστάμενων κενών σε εκπαιδευτικό, ειδικό εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό προσωπικό και εξασφάλιση επαρκούς και σταθερής νοσηλευτικής κάλυψης.
- Για την εύρυθμη λειτουργία του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου και το Ειδικού Νηπιαγωγείου Καλλιθέας, χρειάζονται ένας/μία δάσκαλος/α και μία νηπιαγωγός ειδικής αγωγής, εργοθεραπευτής, σχολικός νοσηλευτής, κοινωνικός λειτουργός, εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, Μουσικής, Εικαστικών και Πληροφορικής.
- Την ολοκλήρωση των διαδικασιών για τη μεταφορά των μαθητών και ενημέρωση των οικογενειών για την έναρξη των προβλεπόμενων δρομολογίων, καθώς και την οριστική διευθέτηση του ζητήματος της μεταφοράς των μαθητών με τρόπο που να διασφαλίζει την απρόσκοπτη και ασφαλή πρόσβασή τους στη σχολική μονάδα.
- Την οριστική αποκατάσταση των κτιριακών και τεχνικών προβλημάτων της σχολικής μονάδας και των αύλειων χώρων.
- Τη διαμόρφωση κατάλληλου, ασφαλούς και προσβάσιμου χώρου παιχνιδιού για το νέο Νηπιαγωγείο, με εξοπλισμό προσαρμοσμένο στις ανάγκες των μαθητών.
- Τον έλεγχο του υφιστάμενου εξοπλισμού της παιδικής χαράς και αντικατάσταση όσων στοιχείων κρίνονται ακατάλληλα ή μη ασφαλή.
- Την κατάρτιση συγκεκριμένου χρονοδιαγράμματος υλοποίησης των απαιτούμενων τεχνικών, κτιριακών και λειτουργικών παρεμβάσεων, με σαφή αναφορά στους αρμόδιους φορείς και υπηρεσίες.
