Τα σωματεία αναδεικνύουν σοβαρά ζητήματα που αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες, όπως οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό, νοσηλευτικό και ψυχολογικό προσωπικό, τα προβλήματα στις κτιριακές υποδομές, η υποχρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών, καθώς και το υψηλό κόστος διαβίωσης και στεγαστικό πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στο νησί. Παράλληλα, ζητούν τη λήψη άμεσων μέτρων για την ασφάλεια και τη χρηματοδότηση της παιδείας.
Το ζήτημα μεταφέρθηκε και σε κοινοβουλευτικό επίπεδο, καθώς βουλευτές του ΚΚΕ κατέθεσαν τη σχετική επιστολή-ανακοίνωση ως Αναφορά προς τους αρμόδιους Υπουργούς.
ΑΝΑΦΟΡΑ ΒΟΥΛΗΣ
Προς το Προεδρείο της Βουλής
ΑΝΑΦΟΡΑ
Για τους κ. Υπουργούς Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, Εσωτερικών και Υποδομών & Μεταφορών
Θέμα: Μέτρα για την άμεση αντιμετώπιση των προβλημάτων των σχολείων στην Λήμνο και στον Αγ Ευστράτιο
Καταθέτουμε ΑΝΑΦΟΡΑ την Επιστολή της ΕΛΜΕ Λήμνου – Αγ. Ευστράτιου, στην οποία περιγράφουν τα σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία της περιοχής και ζητούν να ληφθούν άμεσα μέτρα για την αντιμετώπιση τους.
Αθήνα 06/10/2026
Οι καταθέτοντες βουλευτές:
Κομνηνάκα Μαρία
Δελής Γιάννης
Έξαρχος Νίκος
Συντυχάκης Μανώλης
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΛΜΕ ΛΗΜΝΟΥ - ΑΓΙΟΥ ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΥ
Η μόρφωση και η ασφάλεια των μαθητών μας δεν χωρούν στην «κανονικότητά» τους: άλλη μια χρονιά ελλείψεις, κενά και επικίνδυνες υποδομές.
Άλλη μια σχολική χρονιά ξεκίνησε και φέτος με τις γνωστές κυβερνητικές τυμπανοκρουσίες για σχολεία που τάχα θα άνοιγαν πανέτοιμα από κάθε άποψη να υποδεχθούν τους μαθητές και τις μαθήτριες, και – προπαντός – με «όλους τους εκπαιδευτικούς στις θέσεις τους από την πρώτη μέρα»! Δυστυχώς, για άλλη μια φορά οι διαβεβαιώσεις και οι υποσχέσεις αποδείχθηκαν κάλπικες και κατέρρευσαν σαν χάρτινος πύργος. Έχουμε πιάσει για τα καλά τον Οκτώβρη και η κατάσταση στα σχολεία όλης της χώρας, αλλά και σε αυτά της Λήμνου και του Αγ. Ευστρατίου, σε τίποτε δεν θυμίζει την περιβόητη «κανονικότητα», αυτή τη λέξη που αναμασούν μονότονα Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘΑ, αφού πρώτα φρόντισαν να την καταστήσουν κενή οποιουδήποτε νοήματος.
Η πραγματικότητα είναι αμείλικτη: Υπάρχουν μαθήματα που δεν διδάσκονται καθόλου ή διδάσκονται ελλιπώς, νοσηλευτές λείπουν από τα Γενικά Λύκεια της Λήμνου και ψυχολογήσεις δεν υπάρχουν ούτε για δείγμα. Μαθητές στριμώχνονται σε ακατάλληλες ή ανεπαρκούς χωρητικότητας αίθουσες, επικίνδυνα κτίρια και λυόμενα. Εκπαιδευτικοί μετακινούνται διαρκώς για να καλύψουν κενά, ενώ οι τοποθετήσεις αλλά και οι αναθέσεις μαθημάτων τους αλλάζουν κάθε τρεις και λίγο, συνάδελφοι πιέζονται να αναλάβουν υποχρεωτικές υπερωρίες ή τρίτες αναθέσεις (δηλαδή μαθήματα που ελάχιστη ή καμία σχέση έχουν με το γνωστικό τους αντικείμενο). Την ίδια στιγμή, ειδικά στις τουριστικές περιοχές όπως η Λήμνος, οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν τεράστιες δυσκολίες ακόμα και για την εξεύρεση αξιοπρεπούς κατοικίας, ενώ η αγοραστική μας δύναμη έχει πιάσει κυριολεκτικά πάτο.
Η διαιώνιση όλων αυτών των προβλημάτων έχει πολιτικές αιτίες και συγκεκριμένες ευθύνες. Είναι αποτέλεσμα μιας πολιτικής που αντιμετωπίζει τη δημόσια εκπαίδευση ως δαπάνη, ως κόστος που πρέπει διαρκώς να περιορίζεται, ώστε να «βγουν» τα νούμερα που θα επιτρέψουν τη διάθεση τεράστιων οικονομικών πόρων στην πολεμική οικονομία, την ώρα που τα πολεμικά μέτωπα σε Ουκρανία και Μέση Ανατολή βαίνουν προετοιμάζοντας και τη χώρα μας, με ευθύνη της Κυβέρνησης και όλων των κομμάτων που στηρίζουν την ίδια στρατηγική, εμπλέκεται όλο και πιο άμεσα, όλο και πιο ενεργά στη σφαγή που συντελείται. Και κάπως έτσι οι δαπάνες για Παιδεία, για Υγεία και για μισθούς συρρικνόνονται, ενώ το κόστος για τη στέγαση, την ενέργεια, τη διατροφή και συνολικά το κόστος ζωής εκτινάσσεται σε βαθμό που γίνεται πρακτικά αδύνατο να ζούμε με τον μισθό μας.
Κενά – Στελέχωση
Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, τα κενά υπολογίζονται σε τουλάχιστον 6-7 χιλιάδες παρά τις αλχημείες της Διοίκησης, που, με σκοπό τον περιορισμό των προσλήψεων, επιχειρεί να τα συγκαλύψει τεντώνοντας κι άλλο το ωράριο των εκπαιδευτικών με υποχρεωτικές υπερωρίες και υποβαθμίζοντας περαιτέρω τους όρους εργασίας τους με γ' αναθέσεις, συνεχείς μετακινήσεις από σχολείο σε σχολείο και υπερμεγέθη τμήματα που αγγίζουν τον ανώτατο επιτρεπόμενο αριθμό μαθητών. Ακόμα, έχει παρατηρηθεί το φαινόμενο σε μαθήματα που υπάρχει έλλειψη καθηγητών να επιστρατεύεται η απαράδεκτη λογική «όλοι από λίγο», δηλαδή ο καθηγητής να διδάσκει το μάθημα σε όλα τα τμήματα, αλλά για λιγότερες από τις προβλεπόμενες ώρες, ώστε να μη «φανεί» το κενό.
Είναι ξεκάθαρο ότι με αυτού του είδους τις αλχημείες τα κενά δεν καλύπτονται πραγματικά, οι εκπαιδευτικοί ταλαιπωρούνται άδικα και το επίπεδο της εκπαίδευσης που λαμβάνουν οι μαθητές υποβαθμίζεται δραματικά! Αν, λοιπόν, λάβουμε υπόψη τις πραγματικές ανάγκες, με κριτήριο τις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών και την ποιότητα της διδασκαλίας, και όχι την εξοικονόμηση προσλήψεων και χρημάτων, τότε ο αριθμός των κενών αυξάνεται δραματικά!
Στη Λήμνο και στον Αη-Στράτη, ο αριθμός των κενών μπορεί να μην φτάνει στα τραγικά επίπεδα περασμένων ετών, ωστόσο κενά υπάρχουν και είναι πολλά και σημαντικά. Άλλωστε, ακόμη και η έλλειψη ενός και μόνο εκπαιδευτικού μπορεί να στερήσει από ολόκληρα τμήματα τη διδασκαλία ενός μαθήματος. Κάτι τέτοιο συμβαίνει στα νησιά μας σε μια σειρά από αντικείμενα, μεταξύ των οποίων Μαθηματικά, Πληροφορική, Θρησκευτικά, Φυσιοθεραπεία, ενώ στον Άγιο Ευστράτιο η Μουσική, τα Εικαστικά και τα Γαλλικά δεν διδάσκονται από εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων ειδικοτήτων. Οι τέχνες και η δεύτερη ξένη γλώσσα εδώ και χρόνια αντιμετωπίζονται σαν να είναι κάποου είδους πολυτέλεια, ενώ στην πραγματικότητα αποτελούν γνωστικά αντικείμενα στα οποία όλοι οι μαθητές πρέπει να έχουν ισότιμη πρόσβαση, σε όποιο σημείο της χώρας και αν διαμένουν!
Το βέβαιο είναι ότι οι μόνοι που δεν ευθύνονται για τις ελλείψεις και την υποστελέχωση είναι οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές, οι οποίοι όμως βιώνουν όλες τις αρνητικές συνέπειες αυτής της κατάστασης. Απαιτούμε όλα τα μαθήματα να διδάσκονται για όλες τις προβλεπόμενες ώρες, από μόνιμους εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων ειδικοτήτων σε ολιγάριθμα τμήματα, όπου οι μαθητές δεν θα στοιβάζονται, αλλά θα έχουν τον απαραίτητο χώρο και χρόνο να εκφραστούν, να μάθουν, να ανθίσουν.
Ψυχολογήσεις – Νοσηλευτές – Λοιπό προσωπικό
Η απουσία σχολικών νοσηλευτών από τα ΓΕΛ Μύρινας και Μούδρου καθώς και ψυχολογικών από όλα τα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του νησιού αφήνει ακάλυπτες κρίσιμες ανάγκες υγείας και υποστήριξης των μαθητών. Η παρουσία τους τα προηγούμενα χρόνια, έστω και με τον αποσπασματικό και ανεπαρκή τρόπο που υπήρχε, έδειξε πόσο απόλυτα αναγκαίοι είναι. Διεκδικούμε μόνιμο νοσηλευτή και ψυχολόγο σε κάθε σχολείο, καθώς και επαρκές ειδικό εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό για όλες τις ανάγκες της ειδικής αγωγής.
Σχολική στέγη – Κτιριακά προβλήματα/ασφάλεια
Το πρόβλημα της σχολικής στέγης στη Λήμνο είναι πλέον σε οριακό σημείο και απαιτεί άμεσες λύσεις! Χρειάζεται γενναία κρατική χρηματοδότηση για αποκατάσταση των κτιρίων, ολοκληρωμένους ελέγχους ασφαλείας και σύγχρονα σχολεία με κατάλληλες αίθουσες, εργαστήρια και χώρους άθλησης.
Στο Λυκειακό συγκρότημα Μύρινας συστεγάζονται ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, Εσπερινό Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις και ΣΑΕΚ, με αποτέλεσμα την ασφυκτική έλλειψη χώρων και όλες τις αρνητικές συνέπειες που συνεπάγεται μια τέτοια συστέγαση. Χρειάζονται άμεσα μέτρα αποσυμφόρησης και απαραιτήτως νέο σχολικό κτίριο που θα επιτρέψει τον διαχωρισμό ΓΕΛ και ΕΠΑΛ.
Στο Γυμνάσιο Μύρινας, το ιστορικό κτίριο παραμένει εκτός χρήσης από τον σεισμό του 2014. Οι μαθητές εξακολουθούν να κάνουν μάθημα σε μικρές αίθουσες, χώρους που χωρίστηκαν πρόχειρα στα δύο και σε λυόμενα. Φέτος, οι εργασίες που λαμβάνουν χώρα στο εν λειτουργία κτίριο, ενώ παράλληλα τα μαθήματα έχουν αρχίσει, προκαλούν πολύ σημαντική επιπλέον αναστάτωση και επιβάρυνση στη λειτουργία του σχολείου, αλλά θέτουν και σοβαρά ζητήματα ασφάλειας. Απαιτούμε ασφαλή και άμεση ολοκλήρωσή τους και δεσμευτικό χρονοδιάγραμμα αποκατάστασης του ιστορικού κτιρίου.
Στο λυκειακό συγκρότημα Μούδρου, η ύπαρξη υποσταθμού ηλεκτρικού ρεύματος στο υπόγειο, σε χώρο όπου παρατηρείται συχνή εισροή υδάτων με την πρώτη βροχή, αλλά και τα προβλήματα συντήρησής του, δημιουργούν ένα επείγον ζήτημα ασφάλειας και εξαιρετικά σοβαρό κίνδυνο κάτω από τα πόδια μαθητών και καθηγητών! Απαιτούμε επείγοντα τεχνικό έλεγχο, έγγραφη ενημέρωση της σχολικής κοινότητας και όλα τα αναγκαία μέτρα προστασίας. Διεκδικούμε οριστική λύση με ασφαλή μετεγκατάσταση του υποσταθμού και συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα. Δεν θα περιμένουμε να συμβεί ατύχημα για να αναζητηθούν ευθύνες!
Τα προβλήματα αυτά, μαζί με σειρά άλλων «ων ουκ έστιν αριθμός», μεταξύ των οποίων και ο κατεστραμμένος περίβολος του Γυμνασίου Λιβαδοχωρίου, έχουν καταγραφεί στο υπόμνημα που συνέταξε η ΕΛΜΕ τον Μάιο του 2025. Όλοι οι αρμόδιοι φορείς, Τοπική Αυτοδιοίκηση, Διοίκηση της Εκπαίδευσης και Υπουργείο Παιδείας έχουν ενημερωθεί, ενώ το υπόμνημα έφτασε μέχρι τη Βουλή με μορφή αναφοράς. Δεν μπορούν να επικαλούνται άγνοια, ούτε να μεταθέτουν διαρκώς τις λύσεις. Απαιτούμε ολοκληρωμένους και τακτικούς ελέγχους ασφάλειας σε όλα τα σχολεία: αντισεισμικούς, πυροπροστασίας, ηλεκτρολογικών εγκαταστάσεων, θέρμανσης, κλπ. Οι έλεγχοι πρέπει να συνοδεύονται από έγγραφη ενημέρωση της σχολικής κοινότητας, άμεσα μέτρα προστασίας και εξασφαλισμένη χρηματοδότηση για την αποκατάσταση κάθε επικίνδυνης βλάβης.
Υποχρηματοδότηση των σχολείων
Η κατάργηση των σχολικών επιτροπών έχει προσθέσει επιπλέον δυσκολίες στη χρόνια υποχρηματοδότηση. Τα σχολεία της περιοχής μας δεν έχουν λάβει ακόμη ούτε την πάγια προκαταβολή, δηλαδή τα 500 ευρώ για τις άμεσες λειτουργικές τους δαπάνες. Οι προμηθευτές των σχολείων αρνούνται πλέον να προμηθεύσουν τα σχολεία με τα απαραίτητα αναλώσιμα, επικαλούμενοι τις μεγάλες και μακρόχρονες οφειλές του Δήμου απέναντί τους. Απαιτούμε την άμεση απόδοση της πάγιας προκαταβολής, καθώς και επαρκή κρατική χρηματοδότηση για αναλώσιμα, θέρμανση, εξοπλισμό, συντήρηση και επισκευές.
Είναι προφανές ότι η ανάθεση στους δήμους της κάλυψης λειτουργικών αναγκών των σχολείων, χωρίς εξασφαλισμένους και επαρκείς πόρους, οδηγεί μοιραία στην κατηγοριοποίηση και στην υποβάθμισή τους, οι ανισότητες μεγαλώνουν και η αναζήτηση χορηγών λανσάρεται ως «αναγκαιότητα». Όμως, το δικαίωμα στη μόρφωση δεν μπορεί να εξαρτάται από το πόσο εύπορος ή πρόθυμος είναι ένας Δήμος, ούτε βέβαια από την ιδιωτική χρηματοδότηση και τις «χορηγίες».
Μισθολογικά, στεγαστικό εκπαιδευτικών
Την ώρα που η κυβέρνηση πανηγυρίζει για τα έσοδα του «τουριστικού θαύματος», εκπαιδευτικοί δυσκολεύονται ακόμη και να εξασφαλίσουν στέγη στον τόπο όπου διορίζονται. Οι εικόνες συναδέλφων σε τουριστικές περιοχές να κοιμούνται σε σκηνές και αυτοκίνητα δείχνουν πού οδηγεί ο συνδυασμός χαμηλών μισθών και πανάκριβης κατοικίας.
Στη Λήμνο, η τουριστική εκμετάλλευση της κατοικίας περιορίζει δραστικά τις επιλογές διαμονής. Οι συνάδελφοι αντιμετωπίζουν εξωφρενικά ενοίκια και μισθώσεις που λήγουν με την έναρξη της τουριστικής περιόδου. Αναγκάζονται να ψάχνουν ξανά σπίτι, να μετακομίζουν και να αποθηκεύουν την οικοσκευή τους, χωρίς να μπορούν να οργανώσουν την προσωπική και οικογενειακή τους ζωή. Παρά τις επανειλημμένες παρεμβάσεις μας στη δημοτική αρχή (νυν και προηγούμενη), ουσιαστική και έμπρακτη στήριξη δεν έχει εξασφαλιστεί. Ζητάμε από τον Δήμο Λήμνου συγκεκριμένα μέτρα στήριξης και ενίσχυσης των εκπαιδευτικών, με πρώτο την επιδότηση ενοικίου, όπως έχουν ήδη κάνει αρκετοί νησιωτικοί Δήμοι. Διεκδικούμε κρατική χρηματοδότηση για στέγαση, σίτιση και στήριξη των εκπαιδευτικών με επίδομα στέγασης.
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
Σε κάθε διεκδίκηση για μισθούς, σχολεία και κοινωνικές υπηρεσίες συναντάμε την ίδια απάντηση: «δεν υπάρχουν δημοσιονομικά περιθώρια». Αυτό που εμείς ξέρουμε είναι ότι οι ανάγκες μας είναι υπαρκτές, όπως υπαρκτά είναι και τα οικονομικά περιθώρια, όταν φυσικά πρόκειται για εκείνα που το κράτος θεωρεί προτεραιότητες. Αρνούμαστε να θεωρήσουμε δεδομένο ότι οι μορφωτικές και κοινωνικές ανάγκες θα βρίσκονται διαρκώς τελευταίες στις κρατικές προτεραιότητες. Διεκδικούμε πόρους για τη δημόσια Παιδεία και Υγεία, για μισθούς και κοινωνική προστασία. Αντιτασσόμαστε στην εμπλοκή της χώρας στους πολέμους και στη θυσία των αναγκών μας για στρατιωτικούς ανταγωνισμούς.
Απευθύνουμε κάλεσμα σε κάθε συνάδελφο, κάθε συναδέλφισσα που θέλει να υπερασπιστεί την παιδαγωγική του/της υπόσταση, που δεν αποδέχεται ως φυσιολογική αυτή τη διαρκή υποβάθμιση, που «χόρτασε» από δικαιολογίες και αρνείται να μάθει να ζει με λιγότερα, με φόβο και ανασφάλεια, να γίνει μέρος της μεγάλης προσπάθειας να βγει ο κλάδος, οι εργαζόμενοι, στο προσκήνιο προτάσσοντας τις πραγματικές μας ανάγκες στη μόρφωση, τη δουλειά, τη ζωή! Να συμμετάσχουμε στη ζωή των Σωματείων, της Ομοσπονδίας, στις Γενικές Συνελεύσεις και στη δράση, στις κινητοποιήσεις και στους αγώνες για όλα όσα έχουμε ανάγκη!
Για όλους τους λόγους που αναπτύχθηκαν παραπάνω, η ΕΛΜΕ Λήμνου & Αγ. Ευστρατίου και ο Σ.Ε.Π.Ε Λήμνου προκηρύσσουν στάση εργασίας (11:00 με 14:00) και κινητοποίηση την Πέμπτη 22 Οκτωβρίου με σκοπό την ικανοποίηση των αιτημάτων μας. Η ακριβής ώρα και ο χώρος της κινητοποίησης θα ανακοινωθούν. Καλούμε άμεσα τα ΔΣ Δ.Ο.Ε. - Ο.Λ.Μ.Ε. - Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α να αποφασίσουν 24ωρη ΑΠΕΡΓΙΑ στις 22 Οκτώβρη, ώστε να υπάρξει πανελλαδική πανεκπαιδευτική κινητοποίηση.
Στις 22 Οκτώβρη βγαίνουμε στον δρόμο και απαιτούμε:
-
Άμεση κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία – Λιγότεροι μαθητές/τριες στην τάξη - Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών – Μόνιμος νοσηλευτής και ψυχολόγος σε κάθε σχολείο.
-
ΚΑΜΙΑ σκέψη για υποχρεωτικές υπερωρίες, τρίτες αναθέσεις, περικοπές ωρών διδασκαλίας και άλλες «αλχημείες» που δεν καλύπτουν τα κενά, αλλά υποβαθμίζουν την ποιότητα της εκπαίδευσης που παρέχεται στους μαθητές και τις μαθήτριες!
-
Άμεση πρόβλεψη για την ανέγερση όλων των απαραίτητων σχολικών κτιρίων. Ολοκληρωμένο πρόγραμμα συντήρησης και προσεισμικών, αντιπυρικών και όλων των απαραίτητων ελέγχων ασφάλειας των υπαρχόντων κτιρίων. Έκδοση πιστοποιητικών από τους αρμόδιους κρατικούς φορείς.
-
Γενναία κρατική χρηματοδότηση της Εκπαίδευσης. Έξω οι ιδιώτες και οι χορηγοί. Ούτε ευρώ από την τσέπη γονιών και εκπαιδευτικών για λειτουργικές ανάγκες.
-
Αφορολόγητο πετρέλαιο για τα σχολεία, διαγραφή χρεών προς ΔΕΚΟ, δωρεάν ρεύμα και νερό.
-
Αυξήσεις 20% στους μισθούς, επαναφορά 13ου-14ου μισθού και του κλεμμένου Μ.Κ. της διετίας 2016-2017.
-
Ανέγερση κατοικιών για τους/τις εκπαιδευτικούς. Μέχρι τότε, γενναία μέτρα επιδότησης ενοικίου.
-
Απόσυρση της απαράδεκτης Υπουργικής Απόφασης που θέτει τεράστια εμπόδια στην πραγματοποίηση σχολικών εκδρομών.
-
Άμεση παύση όλων των διώξεων που σχετίζονται με τη συνδικαλιστική δράση και το απεργιακό δικαίωμα.
-
Απεμπλοκή της Ελλάδας από τους πολεμικούς σχεδιασμούς των ΗΠΑ – ΝΑΤΟ – ΕΕ. Να πάρουν πόδι οι βάσεις. Κανένας στρατιωτικός εκτός συνόρων. Λευτεριά στην Παλαιστίνη.
Για το ΔΣ
Ο Πρόεδρος: Ρίζος Αλέξης
Ο Γραμματέας: Ξυπεράς Ανδρέας
