Γράφει η Πηνελόπη Τσακανίκα, Ειδική Παιδαγωγός

Οι μαθητές με «προκλητική συμπεριφορά» αποτελούν κατά κάποιον τρόπο «πρόκληση» για τους εκπαιδευτικούς ακόμη και για τους πιο έμπειρους, καθώς η συμπεριφορά αυτή τις περισσότερες φορές διαταράσσει την εύρυθμη και εύρωστη λειτουργία τόσο της σχολικής τάξης όσο και του σχολικού πλαισίου γενικότερα, ενώ, παράλληλα, θέτει υπό αμφισβήτηση την αποτελεσματικότητα τους καθώς πολλοί εκπαιδευτικοί αισθάνονται ανήμποροι να διαχειριστούν την όλη κατάσταση ή φαίνεται να έχουν παραιτηθεί από οποιαδήποτε προσπάθεια ελέγχου της, βλέποντας ότι οποιαδήποτε μέθοδο κι αν χρησιμοποίησαν δεν επέφερε τα επιθυμητά αποτελέσματα.

Ό,τι αλιεύσαμε σήμερα από το ελληνικό ίντερνετ!

Ό,τι αλιεύσαμε σήμερα από το ελληνικό ίντερνετ!

Προετοιμασία: 4΄, Μαγείρεμα: 12΄

Υλικά (για 4 άτομα)

Ό,τι αλιεύσαμε σήμερα από το ελληνικό ίντερνετ!

Ό,τι αλιεύσαμε σήμερα από το ελληνικό ίντερνετ!

Ό,τι αλιεύσαμε σήμερα από το ελληνικό ίντερνετ!

Γράφει ο Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπευτής, Γιάννης Ξηντάρας (www.xidaras.gr)

Ας μιλήσουμε για την θετική πλευρά της ζωής. Ας σταθούμε σε όλους αυτούς τους λόγους για τους οποίους το χαμόγελο, ως πράξη, ως στάση και ως γεγονός έχει υμνηθεί και έχει αναλυθεί τόσο πολύ.

Της Μαρίας Αργύρη

Προετοιμασία: 15΄, Αναμονή: 1 ώρα, Ψήσιμο: 30΄

Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας συνεχίζει την προσπάθεια που καταβάλλει για τη δημιουργία ενός ασφαλούς και ποιοτικού ψηφιακού κόσμου για τα παιδιά.